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当心!一群国学资质可疑的教师正在给你的孩子上课

可怕的不是这几个国学教育教师来参加哲学系中国哲学的研究生考试,因为如果他们被录取,还是有机会知道真正的中国哲学是什么样子的。可怕的是,他们只是为数众多、成千上万的国学教育教师中的一员。

冰川思想库特约撰稿 | 蔡志栋

又到一年一度研究生入学考试面试季。

与以往几年不同的是,从去年开始,忝列某高校中国哲学专业教师的我就有幸接触了至少三位曾经做过国学教育教师的考生。不禁为喜来乐棋牌app我们的国学教育捏了一把汗。

这些考生,有的是在本科阶段兼职当国学教育教师,有的则是在毕业之后为了谋生或者兴趣从事这个职业。有的从业几个月,有的从业长达数年。然而,存在的问题并不因为这些差异而不同。

▲某国学课堂

问题一:很少科班出身。

也许正应了那句话:无知者无畏。虽然目前对国学究竟是什么,还是存在较大争议,但传统的文史哲的说法显然是和国学最为接近的,只需强调这里的文史哲是中国的,而不是西方的,即可。

然而,这几个国学教育教师大学时期的专业,五花八门,有人力资源管理的,有资产评估的。这倒不是说个人不能凭借自身的努力而在自己的大学专业之外获得精深的文史哲知识,而是说,他们的专业叫人起疑。

反过来,喜来乐棋牌那些真正科班出身,也即历史系哲学系中文系的学生很可能不大会去做国学老师,原因之一就在于经过多年的学专业学习,对自己的专业保持了一种基本的敬畏。

问题二:缺少敬畏之心。

真正要学好一门专业是很难的。一个大学生可以给小学生、中学生进行课业辅导,事实上,这也是诸多大学生课外兼职养活自己的的有效途径之一。

这么做问题不是很大,因为他们至少学过语数外等知识,而且高考作为选拔考试已经在一定程度上确保了他们的知识水准。面对小学生的算术题,你一个成年人显示出知识的傲慢那是可以理解的。因为,毕竟那太简单了。

然而,将这种傲慢体现在国学教育上,却问题严重。那几个面试的考生,无一例外地都显露出某种傲慢之情,叫我们这几个坐在台下的面试官心里发痒。

读者或许好奇,他们究竟显露了什么样的傲慢之情。其实非常简单。他们无一例外地急着告诉我们,他们曾经在某某国学堂或者国学班国学不知道什么名称的培训机构里做过国学教育教师。

就是说,他们唯恐别人不知道自己有过那一段辉煌的经历。而一旦有点自知之明,对于这样的经历,应该讳莫如深。因为那不仅仅是玩票和专业的区别,而且是错误和正确的区别。

(责任编辑:喜来乐棋牌)